- Quels sont les enjeux principaux
de mon (mes) personnage(s) ?
- Amélie a pour enjeu principal de rechercher l'amour
tout en risquant de se perdre. En l'acceptant, elle sait
qu'elle perdra son âme de petite fille voulant être aimée
de tous, mais y gagnera en maturité et en réalité de vie.
- Qu'a appris mon (mes) personnage(s) dans cette
histoire ?
- Amélie a appris à grandir, à dompter ses peurs, à
faire le deuil de sa mère et à annihiler son complexe
d'Électre.
- Que pense mon (mes) personnages(s) de lui-même
?
- Amélie pense être une fille gentille, mais pas toujours
appréciée autant qu'elle le voudrait. Elle pense également
avoir raté sa vie privée et ne pas être capable de rencontrer
l'amour.
- Pourquoi ai-je choisi ce profil de personnage
pour alimenter mon film ?
- Pour parler de l'innocence et de la beauté intérieure,
une jeune femme rêveuse et un brin nombriliste permettait
d'accéder à un parcours initiatique allant de la peur
de l'amour à la découverte de soi au travers de diverses
rencontres.
- Quel autre profil aurait pu servir mon propos
?
- Une grand-mère, un grand-père, sous la forme d'une
"anti Tatie Danièle."
